Biuletyn Informacji Publicznej
Szkoły Podstawowej Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Żyrardowie

Zarządzenie nr 2/2007/2008

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 w Żyrardowie

z dnia 28 sierpnia 2007r.

 

 

 

 

w sprawie: sposobu prowadzenia obowiązującej dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji.

 

Na podstawie §23 Rozporządzenia MENiS z dn. 19 lutego 2002r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ustalam, co następuje:

 

 

 

§ 1

 

1. Dla każdego oddziału prowadzi się dziennik lekcyjny, w którym dokumentuje się przebieg nauczania w roku szkolnym 2007/2008.

 

            1. Do dziennika lekcyjnego wpisuje się: nazwiska i imiona uczniów - w klasach
I - III w porządku alfabetycznym, w klasach IV - VI w porządku alfabetycznym
z podziałem na grupy: dziewcząt i chłopców; daty i miejsca urodzenia oraz adresy zamieszkania, imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) i adresy ich zamieszkania, a także tygodniowy plan zajęć edukacyjnych.

            2. Nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia wpisują numer programu nauczania zawartego w szkolnym zestawie programów nauczania oraz własne imiona
i nazwiska.

            3. Na każdych zajęciach edukacyjnych w okienku lekcyjnym nauczyciel wpisuje tematy przeprowadzonych zajęć w sposób wyczerpujący realizowane zagadnienia oraz obowiązkowo odnotowuje obecność uczniów. Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych nauczyciel potwierdza podpisem lub parafuje. Nauczyciel prowadzący zajęcia
w zastępstwie podpisuje się czytelnie. Na stronie 130 dziennika lekcyjnego dla klas IV-VI i stronie 128 dziennika lekcyjnego klas I-III wprowadza się wzór podpisów poszczególnych nauczycieli uczących w danym oddziale.

            4. W dzienniku lekcyjnym czytelnie wypełnia się pierwszą stronę i stawia pieczątkę szkoły.

5. Obowiązkowo wypełnia się w dziennikach dla klas IV - VI rubryki od 1 do 22, a w klasach I - III rubryki od 1 do 15.2 według zamieszczonych opisów. W rubryce nr 7 nie wypełnia się kolumny zatytułowanej "Indywidualny tok nauki...".

6. W dzienniku lekcyjnym wpisuje się uzyskane przez uczniów oceny
z poszczególnych zajęć edukacyjnych oraz zachowania zgodne z Wewnątrzszkolnym Regulaminem Oceniania, Klasyfikowania i Promowania Uczniów. Oceny cząstkowe powinny być opatrzone objaśnieniem. Należy przewidzieć miejsce na: poprawę oceny oraz wystawienie śródrocznej i końcoworocznej oceny proponowanej.

7. Uzyskane przez uczniów śródroczne i końcoworoczne oceny klasyfikacyjne
z poszczególnych przedmiotów oraz oceny zachowania wpisuje się w terminach określonych przez dyrektora szkoły.

 

§ 2

 

1. Pedagog do dziennika wpisuje tygodniowy plan swoich zajęć, zajęcia i czynności przeprowadzone w poszczególnych dniach, wykaz uczniów zakwalifikowanych
do różnych form pomocy, w tym psychologiczno-pedagogicznej.

2. W dzienniku pedagoga wpisuje się informacje o kontaktach z osobami i instytucjami,
z którymi pedagog współdziała przy wykonywaniu swoich działań.

3. Pedagog prowadzi dla każdego ucznia, objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną, dokumentacje badań i czynności uzupełniających.

 

§ 3

 

1. Do dziennika zajęć pozalekcyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych, terapeutycznych wpisuje się w porządku alfabetycznym nazwiska i imiona uczniów, indywidualny program pracy z uczniem, a w przypadku zajęć grupowych program pracy grupy, tygodniowy plan zajęć, tematy przeprowadzonych zajęć, ocenę postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy oraz obecność uczniów na zajęciach.

 

§ 4

 

1. Dla uczniów zakwalifikowanych do indywidualnego nauczania prowadzi się odrębne dzienniki zajęć, do których wpisuje się dane, jak w dzienniku zajęć pozalekcyjnych
(§ 3 pkt 1).

 

§ 5

 

1. Dzienniki biblioteki szkolnej i świetlicy szkolnej wypełnia się według zamieszczonych w nich opisów.

 

§ 6

 

1. Sprostowanie błędu i oczywistej pomyłki w prowadzonej dokumentacji przebiegu nauczania dokonuje się poprzez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowego zapisu i wpisanie czytelne nad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz złożenie czytelnego podpisu "z upoważnienia dyrektora".

2. Do składania podpisów z mojego upoważnienia zgodnie z ust. 1 upoważniam wszystkich członków rady pedagogicznej.

 

§ 7

 

1. Wychowawcy klasy gromadzą i przechowują przez cały etap edukacyjny następującą dokumentację:

a) plan pracy wychowawczej na każdy rok szkolny,

b) sprawozdanie z realizacji planu pracy,

c) protokoły z zebrań z rodzicami uczniów wraz z listą obecności,

d) pisemne usprawiedliwieni nieobecności uczniów,

e) korespondencję z rodzicami uczniów,

f) notatki z rozmów z rodzicami uczniów,

g) potwierdzone pisemne informacje o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych,

h) zeszyt wychowawczy,

i) harmonogram spotkań z rodzicami

 

§ 8

 

1. Zarządzenie obowiązuje wszystkich członków rady pedagogicznej i wchodzi  w życie z dniem podpisania.

 

do wiadomości:

 

1.	Adamiak Wioletta
2.	Antosik Anna
3.	Balcarek Elżbieta
4.	Baranowski  Adam
5.	Barańska Mirosława
6.	Bartosiak Katarzyna
7.	Bartoszewicz  Dorota
8.	Borowiec – Janczak  Beata
9.	Bronisz – Rzepecka  Małgorzata
10.	Brzezińska  Iwona
11.	Chechłacz  Joanna
12.	Chmielewski  Jacek
13.	Chuda Justyna
14.	Flis  Monika
15.	Florczak  Marzena
16.	Godlewska  Wiesława
17.	Gutkowska  Sylwia
18.	Jagodzińska Kinga
19.	Jakubiak Sławomir
20.	Janiszewski  Robert
21.	Jaroć Marta
22.	Jędrzejewska Ewa
23.	Jurczewska  Małgorzata
24.	Kalata Aleksandra